人类学与民族学博物馆_人类学与民族学博物馆的关系

人类学与民族学博物馆_人类学与民族学博物馆的关系

       如果您有关于人类学与民族学博物馆的问题，我可以通过我的知识库和研究成果来回答您的问题，并提供一些实用的建议和资源。

1.中国哪些大学有博物馆

2.民族学研究所的西欧、北美各国主要民族学研究机构

3.民族学是什么

4.厦门大学人类学与民族学系专业介绍

5.考古学属于什么学

6.民族学研究所的国外的民族学研究机构

中国哪些大学有博物馆

       中国有博物馆的大学有：北京大学、清华大学、厦门大学。

       1、北京大学：赛克勒考古与艺术博物馆

       北京大学赛克勒考古与艺术博物馆坐落于风景秀丽的北京大学西校区内，于1993 年5 月27 日正式开馆，是全国高校中第一座现代化博物馆。博物馆建筑面积4000平方米，展厅建筑面积2000平面米，实测展厅使用面积1200平方米。由北京大学和美国友人阿瑟·姆·赛克勒博士和吉莉安·赛克勒女爵士合作建成。

       2、清华大学：艺术博物馆

       清华大学艺术博物馆（Tsinghua UniversityArt Museum），位于北京市海淀区清华园1号清华大学校内，总建筑面积30000平方米，展厅9000平方米，是清华大学综合性艺术博物馆。民国十五年（1926年），清华学校研究院国学门与历史系合办考古学陈列室。2022年3月30日，清华大学艺术博物馆被中国科学技术协会评为首批全国科教基地。

       3、厦门大学：人类博物馆

       厦门大学人类博物馆是联合国教科文组织认定的著名博物馆，也是中国大陆唯一的一所人类学专科博物馆，位于福建省厦门市厦门大学内，是厦门大学人文学院下辖的博物馆之一。厦门大学人类博物馆是中国人类学、考古学、民族学专科性博物馆。陈列分人类的起源和发展、文化的起源和发展、中外民族文物3部分。

参观博物馆对大学生最大的意义：

       1、开拓视野。博物馆收藏丰富的历史文物与艺术作品，可以使大学生接触各个历史时期的人文成果开阔思维，开拓视野。特别是一些综合性博物馆，收藏跨越多个学科与时期的文物，更有利于大学生获取广泛的人文学识。

       2、增长常识。博物馆里许多展品与文物，蕴含丰富的历史知识、科学知识只与文化常识。这些知识来源于生活，但在日常教育中并不总能接触到。参观博物馆可以帮助大学生增长这方面的常识，丰富社会经验。

       3、培养兴趣。博物馆的展览往往以生动有趣的方式来展示知识与文物,这可以激发大学生对相关学科与知识的兴趣，特别是对历史、考古、生物等方面的兴趣。兴趣是最好的老师，这有利于大学生今后的学习与发展。

       4、培养素养。博物馆的空间氛围与展品本身都具有较高的审美价值。参观博物馆可以使大学生接触优秀的设计与艺术作品，培养审美眼睛，提高情操与审美素养。

       5、增强学习动力。一些颇为精美的展览，能给大学生带来视觉上的震撼体验，增强了对知识与技能的敬畏之心。这种教育情感体验，能激发大学生更坚定地投入学习与追求真理的动力。

民族学研究所的西欧、北美各国主要民族学研究机构

       民族学作为一门人文社会科学，主要研究民族的起源、发展、文化、社会结构等方面的内容。就就业来说，民族学可能相对于一些职业前景更明确的专业（如医学、工程等）而言，可能会面临一些挑战。

       然而，民族学也有其独特的就业前景和适用领域。以下是一些与民族学相关的就业机会：

       1、学术界：民族学毕业生可以选择在大学或研究机构从事教学和研究工作，进行进一步的学术探索和知识传播。

       2、文化遗产保护与管理：民族学毕业生可以在博物馆、文化遗产机构或旅游部门从事文化遗产保护、展示和管理工作，帮助保存和传承民族文化。

       3、社会工作：民族学毕业生可以在社区组织、非营利组织或政府机构中从事社会工作，关注民族群体的权益和需求，推动社会进步和多元文化的融合。

       4、外交与国际关系：民族学的跨文化理解和研究方法使得毕业生具备在国际交流、国际组织或外交部门从事相关工作的潜力。

       5、人力资源管理和跨文化交流：民族学毕业生可以在跨国企业、国际组织或政府机构中从事人力资源管理、跨文化交流和多元文化团队建设等工作。

民族学专业内容

       民族学是一门研究人类社会中不同民族群体的起源、发展、文化、社会结构、语言、宗教、习俗和生活方式等方面内容的学科。以下是民族学专业的主要内容：

       1、民族起源与发展：研究各个民族的历史渊源、迁徙和形成过程，包括考古学、人类学等相关内容。

       2、民族文化：探索不同民族的文化表现形式，如宗教、艺术、音乐、舞蹈、服饰等，以及这些文化在社会中的意义和作用。

       3、民族社会结构：分析不同民族社会组织形式，家族制度、氏族制度、部落制度等社会结构，以及社会关系和社会组织。

民族学是什么

       丹麦有欧洲民俗综合研究所、奥尔胡斯大学史前考古学和民族学研究所，发行《民族》和《民族学》。西班牙有半岛民族学研究中心。芬兰有赫尔辛基等大学民族学研究所，出版《芬兰研究》。法国的人类博物馆、全国民间艺术和传统博物馆和黑非洲资料研究中心，均设有民族学研究部门，发行《人类》和《人类学》等刊物。英国有伦敦、牛津、剑桥等大学的人类学系或教研室，出版《人类》和《非洲》等刊物。挪威有文化比较研究所。荷兰有皇家热带研究所及阿姆斯特丹地理学和民族学研究所，发行 《皇家热带研究所杂志》和 《皇家民族学研究所通报》。瑞士有民族学博物馆、研究所及人类研究所，出版《人类》杂志。意大利有人类学研究所及各大学民族学和人类学研究所，出版《民族学评论》等刊物。瑞典有民俗研究所及各大学民族学研究所，发行《民族》和《民族学研究》。奥地利有维也纳等大学民族学研究所和民俗学研究所，出版《维也纳民族学杂志》、《民族学和语言学通报》。葡萄牙有文化人类学研究中心，出版《人类学和民族学辑刊》。德意志联邦共和国有法兰克福等大学的弗罗贝尼乌斯研究所和民族学研究所，发行 《论坛》和《民族学期刊》。 加拿大有加拿大人类学研究中心，出版《人类学》和《加拿大社会学和人类学评论》。 美国有纽约人类研究所、 圣菲美洲研究院、印第安纳大学人类学、民俗学和语言学研究中心、布列甘·扬大学印第安人研究所，以及哈佛等大学的人类学教研室。美国纽约、芝加哥自然历史博物馆、卡内基博物馆、哈佛大学皮博迪考古学和民族学博物馆，是美国民族学学术活动的中心。出版《美国人类学家》和《民族学》等杂志。《现代人类学》杂志也在美国出版。

厦门大学人类学与民族学系专业介绍

       民族学是一门普通高等学校本科专业，属民族学类专业，基本修业年限为四年，授予法学学士学位，与人类学专业有交叉共生关系。

       民族学专业是人文社会科学的主干学科之一，以人类社会及其文化为研究对象，注重增进不同文化之间的相互理解，对推动民族文化创新，促进和谐社会、和谐世界与人类发展具有基础性作用。

       民族学专业培养学生掌握系统扎实的民族学专业知识，熟悉中国民族理论和政策，了解国内外各民族的社会与文化，掌握民族学基本理论和调查方法，具备实地搜集资料、民族田野调查的能力，最终可从事民族文化研究和管理。

       民俗文化导游、民族事务服务、民族地区经济建设的咨询服务等工作。该专业学生主要学习民族学的基本理论，了解中国民族和族群、中国社会与文化的基本情况；掌握民族学研究的基本方法；受到人类学、社会学及历史学等方面的基本训练。

培养目标

       民族学专业坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先、立德树人，培养具有社会责任感、人文精神、科学理念和德、智、体、美全面发展的创新型人才。要求培养对象具备国际视野和国情意识，具有田野调查、理解与分析民族社会文化和跨文化沟通的能力，以及开展民族工作与服务社会的能力。

       有一定创新创业能力和参与当地经济社会发展的意识与能力，能够胜任党政机关、教学科研机构、社会团体、国际组织、企业的相关工作，以及民族宗教事务、文物与博物馆、文化创意与文化产业、文化传播与新媒体等方面工作的复合型专业人才。

考古学属于什么学

       人类学与民族学系

       　厦门大学拥有优良的人类学专业传统。其人类学专业自1951年始就有建制。1984年厦门大学在人类学博物馆的基础上先后设立人类学研究所、民族学与人类学系，从而拥有三位一体（人类学系、所、馆）的完整学科建制。经过几代人类学者的不懈努力，厦门大学人类学自创设以来，在科研教学、学科建设、国际学术交流方面成就斐然，已成为中国人类学的重要基地并在海内外具有重要影响。中国人类学会、中国百越民族史研究会均于此。人类学也成为福建省重点学科。目前除了拥有民族学、人类学、中国民族史等硕士点外，还拥有人类学、民族学两个博士点。1983年开始招收文化人类学硕士研究生，1986年开始招收人类学专业本科生。1950年代曾招收人类学博士研究生，2004年开始按新的学科建设要求招收培养博士研究生。培养的毕业生适应社会需要，有的成为国内外的学者或学科带头人。人类学系拥有业务精湛、梯队合理的人类学专业师资队伍。现有专门从事人类学教学科研工作的员工20余人，其中教授9人、副教授6人、讲师或助教6人。百分之九十以上的教师拥有博士学位，教学经验较为丰富。建系以来，已承担了数十项、省级社会科学研究课题。出版各类著作近百部，论文1000多篇。获得国家图书奖提名奖1项，光明日报光明杯社科优秀成果三等奖1项，国家教委首届人文社科优秀成果二等奖1项，华东地区优秀政治理论图书奖2项，省社会科学优秀成果二等奖3项，三等奖7项，优秀成果奖多项。

       　人类学本科专业培养要求：本专业学生兼修文化人类学、考古人类学、语言人类学、体质人类学四方面的课程以及相关学科的基础课程，强调知识传授的系统性，注重社会经济文化调查方法技术的训练，注意提高研究技能以及进行应用研究的能力。同时，注意拓宽专业口径，增加交叉学科、实用性的课程以满足国家建设与社会经济文化发展对人才的要求。

       　开设课程：人类学概论、文化人类学、考古人类学、体质人类学、语言人类学、中国民族史、中国民族志、世界民族志、民俗学、经济人类学、政治人类学、宗教人类学、心理人类学、医学人类学、性别人类学、影视人类学、旅游人类学、应用人类学、文化遗产学、文化产业学、商务人类学、人类学田野调查法、博物馆学基础、民族理论与民族政策等。

       　就业：本专业培养掌握人类学基本理论和方法的德智体全面发展、具有现代科学思想和优良人文素质的专门人才。学生毕业后能胜任民族、宗教、博物、文化、民政、旅游、宣传、政策研究等工作，以及在党政机关、社会团体、企事业单位、公共组织和私有机构担任行政、文秘和各项管理工作。

       　电话号码：0592-2186378传真：0592-2186378

       　电子邮箱：anthro@xmu.edu.cn

       　网址：/xmurlx/index.asp

民族学研究所的国外的民族学研究机构

        ? 作为一名刚刚经历过高考填报志愿的大一新生，我想这题我有发言权。

       如果按照中国和欧洲（旧大陆）目前学科划分，考古学原先是历史学下属的学科，现在独立出来，成为一级学科。是单独列出来的，属于人文社科范畴。

       如果按美国（新大陆）的划分方案，考古学属于人类学大类下的学科（考古人类学或考古学）。也是人文社科。

       如果按细分方向，考古学其实是自然科学，人文科学，社会科学的综合。科技考古属于自然科学，历史考古属于人文科学，如果进行人类学民族学社会学之类的方法应用就属于社会科学。

       考古学：

       考古学是一门普通高等学校本科专业，属历史学类专业，基本修业年限为四年，授予历史学学士学位。

       该专业培养学生具备历史学、考古学和博物馆学的基础知识、方法以及相关的文博、历史及人类学知识，掌握玉石器、青铜器、陶瓷器、书画杂项等各类文物最基本的鉴定和保护技能，能在考古及历史研究机构、博物馆、各级学校、文物经营机构、公安、海关等部门，从事文博研究、管理等方面工作。

       亚洲、非洲、拉丁美洲和 大洋洲各国的主要民族学研究机构日本有国立民族学博物馆和各大学地区研究中心，发行《国立民族学博物馆研究报告》等刊物。印度有印度人类学研究部和各邦部落研究所，出版《印度人》和《人类学家》。菲律宾有马尼拉大学菲律宾文化研究所。朝鲜民主主义人民共和国有该国社会科学院考古民俗研究所，发行《考古民俗》杂志。越南有社会科学委员会民族学研究所。尼日利亚、加纳和塞内加尔都设有非洲研究所。阿尔及利亚有该国人文科学院人类学原始社会史和民族学研究中心，出版《辑刊》。埃塞俄比亚有埃塞俄比亚研究所。巴西有拉美社会科学研究中心， 发行 《人类学评论》。古巴有民族学和民俗学研究所。阿根廷有文教部全国人类学研究所。委内瑞拉有卡里布人类学和社会学研究所,出版《人类学》。哥伦比亚有哥伦比亚人类学研究所，发行《哥伦比亚人类学评论》。秘鲁有秘鲁人研究所。墨西哥有墨西哥人类学研究中心和全国印第安人研究所，出版 《墨西哥人类学研究通报》和 《美洲印第安人》。澳大利亚有澳大利亚土著民族研究所，发行《人类学评论》。

       今天的讨论已经涵盖了“人类学与民族学博物馆”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。